Fachri Ahmad MAULANA Pengarang Dr. Muchammad Eka Mahmud, M.Ag. Dosen Pembimbing 1 Dr. Sri Susmiyati, S.Ag., M.Pd.I Dosen Pembimbing 2 Dr. Zamroni, M.Pd. Ketua Penguji Dr. Muchammad Eka Mahmud, M.Ag. Penguji 1 Dr. Sri Susmiyati, S.Ag., M.Pd.I Penguji 2

Fachri Ahmad Mauilana, 2023. “Manajemen Sarana dan Prasarana Dalam Meningkatkan Proises Pembelajaran Siswa di SMAN 1 Loia Janan”. Skripsi, Proigram Stuidi Manajemen Pendidikan Islam, Juiruisan Pendidikan Islam, Fakuiltas Tarbiyah dan Ilmui Keguiruian, Uiniversitas Islam Negeri Suiltan Aji Muihammad Idris Samarinda, penelitian ini dibimbing oileh Dr. Muichammad Eka Mahmuid, M.Ag selakui pembimbing I dan Dr. Sri Suismiyati, S.Ag., M.Pd.I selakui pembimbing II. Penelitian ini dilatar belakangi bahwa kondisi sarana prasarana di SMAN 1 Loa Janan sudah mencakup standar nasional pendidikan, sebab dapat dilihat dari ketersediaan prasarananya seperti lahan (lapangan), gedung (kelas, ruangan perpustakaan, ruangan laboratorium). Sedangkan dari sarananya meliputi: peralatan sekolah meja, kursi, papan tulis, LCD, dan fasilitas sarana lainnya. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui manajemen sarana dan prasarana dalam meningkatkan proses pembelajaran siswa dan faktor pendukung dan faktor penghambat. Dalam penelitian ini penulis menggunakan metode kualitatif deskriptif. Sumber data penelitian ini meliputi kepala sekolah, wakil kepala sarana prasarana, dan guru. Pengumpulan data dilakukan dengan wawancara, observasi dan dokumentasi. Keabsahan data dipenelitian ini adalah triangulasi waktu, triangulasi sumber, dan triangulasi metode. Analisis data penelitian ini yaitu kondensasi data, penyajian data dan verifikasi. Hasil penelitian ini menuinjuikkan bahwa manajemen sarana dan prasarana dalam meningkatkan proises pembelajaran siswa di SMAN 1 Loia Janan telah dilakuikan sesuiai proiseduir muilai dari: a) perencanaan, proises perencanaan yang dilakuikan dengan menganalisis kebuituihan yang diperluikan uintuik proises pembelajaran. b) pengadaan, anggaran yang berdasarkan dari pemerintah. c) inventarisasi, kegiatan yang dilakuikan dengan mencatat berbagai barang yang masih baik atauipuin ruisak. d) pemeliharaan, pemeliharaan fasilitas sekolah dengan selalui merawat dan menjaga sarana prasarana agar tidak terjadi keruisakan. e) penghapuisan, proises yang dilakuikan dengan dilakuikan dengan sesuiai proiseduir yaitui membentuik kepanitiaan, menguisuilkan ke dinas pendidikan dan BPKAD setelah itu dilakuikan penghapuisan. Kemuidian faktoir penduikuingnya antara lain adalah banyaknya ruiang kelas, keberadaan LCD proiyektoir di setiap ruiang kelas, pengguinaan dan pemeliharaan fasilitas sekoilah yang tepat, serta bantuian dana dari oirang tuia wali siswa. Sedangkan faktoir pengambatnya adalah terkendalanya anggaran pemerintah dan tidak tersedianya lahan uintuik memperluias sarana dan prasarana di sekoilah.