Indra WIJAYA Pengarang Dr. Zamroni, M.Pd. Dosen Pembimbing 1 M. Khairul Rijal, M.Pd. Dosen Pembimbing 2 Dr. Zamroni, M.Pd. Penguji 1 Dra. Etty Nurbayani, M.Pd. Ketua Penguji M. Khairul Rijal, M.Pd. Penguji 2

Indra Wijaya, 2023. “ Peran guru Pendidkan Agama Islam dalam menumbuhkan sikap toleransi beragama pada siswa SMP Negeri 8 Samarinda”. Skripsi Program Pendidikan Agama Islam, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan, Universitas Islam Negeri Sultan Aji Muhammad Idris (UINSI) Samarinda, Penelitian ini dibimbing oleh Dr. Zamroni, M.Pd dan Muhammad Khairul Rijal, M.Pd Latar belakang dari penelitian ini adalah bahwa di SMP Negeri 8 Samarinda, peneliti menemukan adanya siswa yang berasal dari latar belakang agama yang berbeda-beda, yaitu dari agama Islam, Kristen, dan Katolik. Meskipun agama Islam menjadi mayoritas di sekolah tersebut, namun tetap terjalin dengan baik. Disini peneliti ingin mengetahui bagaimana peran guru pendidikan agama Islam dalam menumbuhkan sikap toleransi beragama pada siswa SMP Negeri 8 Samarinda. Adapun Metode penelitian dalam penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian deskriptif. Penelitian dilakukan di SMP Negeri 8 Samarinda. Adapun Sumber data diperoleh dari Kepala sekolah, guru PAI dan Siswa. Dalam pengumpulan data, peneliti menggunakan metode observasi, wawancara mendalam, dan dokumentasi. Sedangkan untuk analisisnya peneliti menggunakan teknik analisis deskriptif, yaitu berupa kondensasi data, penyajian data, penarikan kesimpulan. Adapun hasil penelitian ini adalah: Peran guru Pendidikan Agama Islam dalam menumbuhkan sikap toleransi beragama pada siswa melalui kegiatan pembelajaran: (a) adanya pemberian wadah yang sama kepada seluruh siswa, baik yang beragama Islam ataupun yang non muslim untuk belajar agamanya. (b) Guru PAI mampu memberikan keteladanan yang baik terkait toleransi itu sendri (c) Guru PAI juga memberikan pembiasaan kepada siswa seperti berdoa sebelum dan sesudah belajar dan sapa salam ketika bertemu dengan tidak memandang latar belakang agama. (d) guru PAI juga memberikan arahan secara spontanitas ketika melihat prilaku siswa yang intoleran. (e) guru PAI juga senantiasa menggunakan metode pembelajaran yang membuat siswa mudah memahami materi yang disamapaikan. Berikut ini kegiatan keagamaan yang ada di SMP Negeri 8 Samarinda, terbagi menjadi dua kegiatan yaitu: (a) Kegiatan siswa yang beragama islam yaitu, sholat dzuhur berjamaah, sholat duha berjamaah, tadarus al-Quran dengan membaca surah yasin serta memperingati hari- hari besar agama Islam seperti maulid Nabi, isra mi’raj dan sebagainya. (b) Adapun kegiatan keagamaan yang dilakukan peserta didik non muslim ialah kelas rohani yang dilakukan dihari jum’at pagi dan akan dipandu oleh guru rohaninya di tempat yang sudah disiapkan sekolah. Dengan demikian semua siswa memiliki hak yang sama. Pihak sekolah juga menyediakan fasilitas kegiatan yang layak untuk kegiatan keagamaan kepada siswa non muslim dan begitu juga yang Islam.