<?xml version="1.0" encoding="UTF-8" ?>
<modsCollection xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns="http://www.loc.gov/mods/v3" xmlns:slims="http://slims.web.id" xsi:schemaLocation="http://www.loc.gov/mods/v3 http://www.loc.gov/standards/mods/v3/mods-3-3.xsd">
<mods version="3.3" ID="1205">
<titleInfo>
<title><![CDATA[Penerapan Model Quantum Teaching Dalam Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti di SMA Negeri 6 Samarinda]]></title>
</titleInfo>
<name type="Personal Name" authority="">
<namePart>Nopian NUR</namePart>
<role><roleTerm type="text">Pengarang</roleTerm></role>
</name>
<name type="Personal Name" authority="">
<namePart>Drs. Darwis, M.SI</namePart>
<role><roleTerm type="text">Dosen Pembimbing 1</roleTerm></role>
</name>
<name type="Personal Name" authority="">
<namePart>Dr. H. Akhmad Ramli, M.Pd.</namePart>
<role><roleTerm type="text">Dosen Pembimbing 2</roleTerm></role>
</name>
<name type="Personal Name">
<namePart>Drs. Darwis, M.Si</namePart>
<role><roleTerm type="text">Ketua Penguji</roleTerm></role>
</name>
<name type="Personal Name">
<namePart>Dr. H. Akhmad Ramli, M.Pd.</namePart>
<role><roleTerm type="text">Penguji 2</roleTerm></role>
</name>
<typeOfResource manuscript="yes" collection="yes"><![CDATA[mixed material]]></typeOfResource>
<genre authority="marcgt"><![CDATA[bibliography]]></genre>
<originInfo>
<place><placeTerm type="text"><![CDATA[Samarinda]]></placeTerm></place>
<publisher><![CDATA[PAI-FTIK]]></publisher>
<dateIssued><![CDATA[2023]]></dateIssued>
<issuance><![CDATA[monographic]]></issuance>
<edition><![CDATA[Published]]></edition>
</originInfo>
<language>
<languageTerm type="code"><![CDATA[id]]></languageTerm>
<languageTerm type="text"><![CDATA[Indonesia]]></languageTerm>
</language>
<itemType>
<itemTypeTerm type="code"><![CDATA[]]></itemTypeTerm>
<itemTypeTerm type="text"><![CDATA[Skripsi]]></itemTypeTerm>
</itemType>
<copyright>
<copyrightTerm type="code"><![CDATA[2]]></copyrightTerm>
<copyrightTerm type="text"><![CDATA[Individu Penulis]]></copyrightTerm>
</copyright>
<physicalDescription>
<form authority="gmd"><![CDATA[Skripsi-PAI]]></form>
<extent><![CDATA[xvii, 89 hlm.:ilius; 29 cm.; Bib.: hlm. 87]]></extent>
</physicalDescription>
<note>Nopian Nur, 2023 “Penerapan Model Quantum Teaching Dalam Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti di SMA Negeri 6 Samarinda Tahun Pembelajaran 2022/2023”. Skripsi, Jurusan Pendidikan Islam. Penelitian ini dibimbing oleh Drs. Darwis, M.SI sebagai pembimbing I dan Dr. H. Akhmad Ramli, M.Pd sebagai pembimbing II.
Latar  belakang  penelitian  ini  adalah  Pendidikan  Agama  Islam saat  ini sedang dihadapkan pada masalah yang sangat mendasar. Seorang guru dituntut untuk mengembangkan kemampuan dan membentuk peserta didik yang cerdas dan bermartabat, agar dapat mengembangkan potensi peserta didik menjadi manusia yang  beriman dan bertaqwa kepada Tuhan Yang Maha Esa, berakhlak  mulia, kreatif, mandiri dengan berbagai cara pembelajaran yang disediakan. Salah satu cara untuk meningkatkan motivasi belajar siswa perlu diterapkannya pembelajaran yang menyenangkan  seperti model pembelajaran quantum teaching learning yang dimana model ini cocok diterapkan kepada siswa, tujuan dari penelitian ini adalah mengetahui tentang penerapan quantum teaching   dalam meningkatkan motivasi belajar siswa mata pelajaran Pendidikan Agama Islam.
Penelitian  ini  menggunakan  penelitian  lapangan  dengan   pendekatan deskriptif kualitatif. Lokasi penelitian ini adalah di SMA Negeri 6 Samarinda. Subjek penelitian ini ialah guru Pendidikan Agama Islam yang menerapkan model Quantum Teaching Learning. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah observasi,  wawancara,  dan dokumentasi.  Teknik  analisis data yang  digunakan adalah pengumpulan data, kondensasi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan.
Hasil yang diperoleh dari penelitian ini adalah bahwa penerapan model Quantum Teaching dalam meningkatkan motivasi belajar siswa mata pelajaran Pendidikan Agama Islam, ini dapat membuat siswa berpartisipasi aktif, kreatif dan lebih senang mengikuti pelajaran disekolah serta memberikan nuansa baru bagi siswa dalam belajar. Dengan penerapan Quantum Teaching siswa lebih antusias dalam mengikuti proses belajar mengajar yang mana dalam Quantum Teaching terdapat berbagai cara atau metode yang dapat mengembangkan dan membangkitkan gairah siswa dalam belajar.</note>
<classification><![CDATA[]]></classification><ministry><![CDATA[86208]]></ministry><studentID><![CDATA[19.1110.1026]]></studentID><identifier type="isbn"><![CDATA[20230531]]></identifier><departementID><![CDATA[FTIK UINSI Samarinda]]></departementID><urlCrossref><![CDATA[]]></urlCrossref><location>
<physicalLocation><![CDATA[Repository Perpustakaan FTIK UINSI Samarinda Open Source ETD System]]></physicalLocation>
<shelfLocator><![CDATA[]]></shelfLocator>
</location>
<slims:digitals>
<slims:digital_item id="1128" url="" path="/01355-NopianN_19.1110.1026_com.pdf" mimetype="application/pdf"><![CDATA[Penerapan Model Quantum Teaching Dalam Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti di SMA Negeri 6 Samarinda]]></slims:digital_item>
</slims:digitals><slims:image><![CDATA[01355-NopianNUR.jpg.jpg]]></slims:image>
<recordInfo>
<recordIdentifier><![CDATA[1205]]></recordIdentifier>
<recordCreationDate encoding="w3cdtf"><![CDATA[2023-12-20 19:12:32]]></recordCreationDate>
<recordChangeDate encoding="w3cdtf"><![CDATA[2023-12-20 19:12:32]]></recordChangeDate>
<recordOrigin><![CDATA[machine generated]]></recordOrigin>
</recordInfo></mods></modsCollection>