Puspita DEWI Pengarang Dr. Suratman, M.Pd. Dosen Pembimbing 1 Dr. Siti Maulidah, S.Pd.I., M.Pd. Dosen Pembimbing 2 Dr. Husni Idris, M.Pd. Ketua Penguji Dr. Suratman, M.Pd. Penguji 1 Dr. Siti Maulidah, S.Pd.I., M.Pd. Penguji 2

Puspita Dewi, 2023. Pengaruh Game Online Terhadap Motivasi Belajar Peserta Didik di SMP Negeri 7 Samarinda Ulu. Skripsi. Program Studi Pendidikan Agama Islam Jurusan Pendidikan Islam Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan Universitas Islam Negeri Sultan Aji Muhammad Idris Samarinda. Penelitian ini dibimbing oleh Dr. Suratman, M. Pd selaku pembimbing I dan Dr. Siti Maulidah, M. Pd selaku pembimbing II. Permasalahan dalam penelitian ini adalah rendahnya motivasi belajar siswa dipengaruhi oleh game online. Bermain game online berdampak pada anak, berkurangnya sosialisasi terhadap sesama, sulit berkonsentrasi, sulit berinteraksi, lupa akan segala hal. Siswa yang mengalami ketergantungan pada aktivitas games, akan mempengaruhi motivasi belajar sehingga mengurangi waktu belajar dan waktu untuk bersosialisasi dengan teman sebaya mereka. Dalam proses belajar, motivasi sangat diperlukan, sebab seseorang yang tidak mempunyai motivasi dalam belajar, tak akan mungkin melakukan aktivitas belajar. Dimana kita ketahui bahwa motivasi memegang peranan yang sangat penting dalam belajar, karena seseorang yang memiliki motivasi tinggi akan berusaha keras dalam belajar, sehingga dapat mencapai hasil yang tinggi. Oleh karena itu, penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh game online terhadap motivasi belajar peserta didik di SMP Negeri 7 Samarinda Ulu. Penelitian ini menggunakan penelitian kuantitatif deskriptif untuk mencapai tujuan tersebut. Populasi penelitian ini adalah seluruh siswa kelas VIII SMP Negeri 7 Samarinda Ulu yang berjumlah 316 siswa dan sampel dalam penelitian ini adalah siswa kelas VIII-A dan VIII-F yang berjumlah 47 siswa atau responden dengan pengambilan sampel menggunakan cluster random sampling. Dalam hal pengumpulan data, dilakukan dengan penyebaran angket dan dokumentasi. Keabsahan data menggunakan uji validitas dan reliabilitas. Berdasarkan teknik analisis data hasil korelasi product moment nilai signifikasi tepat 0,05 maka bisa dilihat dengan membandingkan nilai korelasi dengan r tabel dan ada 47 responden untuk penelitian ini dan r tabelnya 0,288 jika r tabel dibandingkan dengan nilai korelasi maka 0,407 > 0,288 yang artinya terdapat pengaruh. Selain itu, berdasarkan hasil uji t dimana memiliki nilai 2,986 dan memiliki nilai 1,677, karena > (2,986 > 1,677) maka dari itu bisa disimpulkan bahwa game online berpengaruh terhadap motivasi belajar yang menyatakan Ha diterima dan Ho ditolak. Analisis data kemudian mendapatkan nilai R memiliki besaran 0,407 yang menunjukkan bahwa pengaruhnya adalah “sedang” dan koefisien determinasi sebesar 16,5%. Ini membuktikan game online memberikan pengaruh sebesar 16,5% terhadap motivasi belajar di kalangan peserta didik di SMP Negeri 7 Samarinda Ulu.