Puji LESTARI Pengarang Mustamin Fattah, S.Ag., M.Pd. Dosen Pembimbing 1 H. Muhammad Yamin, M.A. Dosen Pembimbing 2 Syarifaturrahmatullah, M.Pd. Ketua Penguji Mustamin Fattah, S.Ag., M.Pd. Penguji 1 H. Muhammad Yamin, M.A. Penguji 2

Puji Lestari, 2023. “Penggunaan Metode Gramatika Tarjamah Dalam Pembelajaran Kitab Kuning Pada Santri Kelompok 5 Di Pondok Pesantren Sabilarrayad Samarinda”. Skripsi, Program Studi Pendidikan Bahasa Arab, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan, Universitas Islam Negeri Sultan Aji Muhammad Idris Samarinda. Penelitian ini dibimbing oleh Ustadz Mustamin S.Ag. M.Pd sebagai pembimbing I dan Ustadz Muhammad Yamin Lc. MA sebagai pembimbing II. Metode Gramatika Tarjamah merupakan salah satu metode klasik yang sudah diterapkan sejak berabad-abad silam pada pendidikan bahasa arab dan metode Gramatika tarjamah ini juga digunakan di Pondok Pesantren Sabilarrayad Samarinda dalam pembelajaran kitab kuning. Penelitian ini bertujuan untuk : 1) mengetahui bagaimana penggunaan metode Gramatika Tarjamah dalam pembelajaran kitab kuning pada santri kelompok 5 di pondok pesantren Sabilarrasyad Samarinda, 2) mengetahui apa saja problematika yang ada dalam penggunaan metode Gramatika Tarjamah pada santri Kelompok 5 di Pondok Pesanten Sabilarrayad Samarinda, 3) mengetahui apa saja kelebihan dan kekuarangan dalam penggunaan metode Gramatika Tarjamah dalam pembelajaran kitab kuning pada santri kelompok 5 di pondok pesantren Sabilarrasyad Samarinda. Pada penelitian ini penulis menggunakan pendekatan Kualitatif deskripstif yang bertujuan untuk memahami fenomena tentang apa yang dialami oleh subjek penelitian. Teknik pengumpulan data menggunaankan (1) Observasi, (2) Wawancara, (3) Angket, (4) Dokumentasi. Adapun analisis data dilakukan sejak awal penelitian dan selama proses dilaksanakan sampai kepada kesimpulan. Hasil penelitian menjukkan bahwa 1) penggunaan metode Gramatika Tarjamah di pondok pesantren Sabilarrayad sudah diterapkan sejak berdirinya Sabilarrayad dan metode ini diterapkan karna metode ini efektif digunakan dalam pembelajaran kitab kuning serta dapat membantu santri mempelajari dan memahami kitab kuning, 2) Problematika penggunaan metode Gramatika Tarjamah disebabkan karna kuranganya pemahaman santri akan nahwu shorof dan kurangnya waktu dalam pembelajaran kitab kuning, 3) kelebihan penggunaan metode Gramatika Tarjamah ialah santri akan mudah membaca dan memahami kitab kuning serta santri banyak memiliki hafalan kosa kata maupun kaidah. Kekurangan penggunaan metode Gramatika tarjamah ialah tidak semua santri memiliki taraf berpikir yang sama baik dari segi pemahaman maupun hafalan.