Syaputri RAMADANI Pengarang Dr. Suratman, M.Pd. Dosen Pembimbing 1 Siti Nasiah, M.Pd. Dosen Pembimbing 2 Dr. Siti Julaiha, S.Ag., M.Pd. Ketua Penguji Dr. Suratman, M.Pd. Penguji 1 Siti Nasiah, M.Pd. Penguji 2

Syaputri Ramadani, 2022. “Kepemimpinan Kepala Sekolah dalam Menghadapi Problematika di Masa Pandemi di SMP Negeri 16 Samarinda”, Skripsi. Program Studi Manajemen Pendidikan Islam, Jurusan Pendidikan Islam, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan, Universitas Islam Negeri (UIN) Sultan Aji Muhammad Idris Samarinda. Penelitian ini dibimbing oleh Bapak Dr. Suratman, M. Pd. Selaku dosen pembimbing I dan Ibu Siti Nasiah, M. Pd. Selaku dosen pembimbing II. Latar belakang penelitian ini adalah di SMP Negeri 16 Samarinda pada masa pandemi sangat berdampak pada dunia pendidikan, salah satu dampaknya ialah kurang optimalnya kepala sekolah, para staff guru dan tenaga pendidik, yang dimana guru diwajibkan melakukan mengajar dirumah dengan menggunakan media-media pembelajaran online yang sudah di sarankan dari sekolah. Seperti dengan menggunakan google classroom, whatsapp, meeting zoom dan lain sebagainya. Dalam situasi sekarang kepala sekolah sangat dituntut untuk memiliki strategi dalam meningkatkan kinerja guru. Tujuan penelitian ialah untuk mengetahui kepemimpinan kepala sekolah dalam menghadapi problematika dimasa pandemi COVID-19. Metode penelitian yang digunakan pada penelitian ini adalah deskriptif kualitatif. Sumber data yang digunakan pada penelitian ini ialah menggunakan sumber data primer yang diambil melalui wawancara terhadap Kepala Sekolah, Guru, serta Kepala Tata Usaha. Sedangkan Sumber data sekunder diperoleh melalui data, dokumentasi, serta arsip-arsip resmi yang berada di sekolah. Teknik analisis data menggunakan konsendasi data, penyajian data dan verifikasi kesimpulan data. Berdasarkan hasil penelitian yang diperoleh oleh peniliti bahwa kepemimpinan kepala sekolah dalam menghadapi problematika di masa pandemi kepala sekolah SMP Negeri 16 Samarinda selalu memberikan dorongan kepada guru dan peserta didik sesuai dengan perannya masing-masing guru semangat dalam mengajar. Kemudian, memberikan pembinaan disiplin dengan selalu mengingatkan kepada guru-guru mengenai tanggung jawabnya untuk selalu memberikan pelayanan yang baik untuk peserta didik pada masa pandemi COVID-19. Kepala sekolah memberikan konsultasi kepada guru yang mengalami kesulitan selama pembelajaran daring di masa pandemi COVID-19.