Fithri RACHMASARI Pengarang Ahmad Fadhel Syakir Hidayat, M.Pd. Dosen Pembimbing 2 Mustamin Fattah, S.Ag., M.Pd. Dosen Pembimbing 1 Syarifaturrahmatullah, M.Pd. Ketua Penguji Ahmad Fadhel Syakir Hidayat, M.Pd. Penguji 2 Mustamin Fattah, S.Ag., M.Pd. Penguji 1

Fithri Rachmasari, 2022. “Efektivitas Media Audio Visual Terhadap Penguasaan Mufrodat Bahasa Arab Siswa Kelas VI MI Ma’arif NU 003 Samarinda”. Skripsi, Jurusan Pendidikan Bahasa Arab Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan Universitas Islam Negeri Sultan Aji Muhammad Idris Samarinda. Penelitian ini dibimbing oleh Bapak Mustamin Fattah, S.Ag, M.Pd dan Bapak Ahmad Fadhel Syakir Hidayat, M.Pd. Latar belakang penelitian yaitu dalam pembelajaran bahasa Arab peserta didik di MI Ma’arif NU 003 Samarinda masih kesulitan dalam menguasai mufrodat dan kurangnya media pembelajaran yang menarik dalam materi pembelajaran mufrodat. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kemampuan penguasaan mufrodat bahasa arab sebelum dan setelah diterapkan media audio visual serta untuk mengetahui efektivitas penggunaan media audio visual terhadap penguasaan mufrodat bahasa Arab siswa kelas VI di MI Ma’arif NU 003 Samarinda. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif. Jenis yang digunakan adalah quasi experimental dengan desain noneequivalent control group design. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas VI MI Ma’arif NU 003 Samarinda. Teknik untuk menentukan sampel adalah sampling purposive dan diperoleh kelas VI C berjumlah 28 siswa sebagai kelas eksperimen dan kelas VI D berjumlah 20 siswa sebagai kelas kontrol. Penelitian ini menggunakan teknik pengumpulan data yaitu observasi, dokumentasi dan tes. Statistik yang digunakan untuk membuktikan hipotesis analisis data adalah paired samples T-test dan independent samples T-test. Dari hasil penelitian dapat dibuktikan dengan hasil analisis deskriptif diperoleh rata-rata nilai posttest kelas eksperimen dengan menggunakan media audio visual adalah 80,20 dan kelas kontrol adalah 75,25. Hasil analisis hipotesis dengan menggunakan paired samples T-test kelas eksperimen diperoleh nilai t- hitung 11,079 > 2,048 dan nilai Sig (2-Tailed) yaitu 0,000 dan independent samples T-Test diperoleh nilai Sig (2-Tailed) yaitu 0,023 < 0,05. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa penggunaan media audio visual efektif dalam meningkatkan penguasaan mufrodat bahasa Arab di MI Ma’arif NU 003 Samarinda. Kata Kunci : Efektivitas, Penguasaan Mufrodat, Media Audio Visual