Triana Widhia BAKTI Pengarang Drs. H.M. Said Husin, MA. Dosen Pembimbing 1 Fathur Rahman, S.Si., M.Si. Dosen Pembimbing 2 Drs. H.M. Said Husin, MA. Penguji 1 Drs. H. Akhmad Riyadi, SS., M.Hum. Ketua Penguji Fathur Rahman, S.Si., M.Si. Penguji 2

Triana Widhia Bakti, 2024. “Pengaruh Program Remedial Terhadap Peningkatan Hasil Belajar Mata Pelajaran Al-Qur’an & Hadist di Madrasah Ibtidaiyah (MI) Darud Da’wah Wal Irsyad (DDI) Tani Aman Samarinda”. Skripsi, Program Studi Pendidikan Agama Islam, Jurusan Pendidikan Islam, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan, Universitas Islam Negeri (UIN) Sultan Aji Muhammad Idris Samarinda. Penelitian ini dibimbing oleh Drs. H. M. Said Husin, MA. dan Fathur Rahman, S.Si., M.Si. Latar belakang penelitian ini diawali oleh MI DDI Tani Aman Samarinda yang ingin meningkatkan kualitas hasil belajar, khususnya pada mata pelajaran Al-Qur’an & Hadist sehingga Program Remedial diterapkan sebagai respon terhadap masalah tersebut. Sedangkan tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui sejauh mana pengaruh Program Remedial terhadap hasil belajar peserta didik dalam mata pelajaran Al-Qur’an & Hadist di MI DDI Tani Aman Samarinda. Metode yang dipakai dalam penelitian ini adalah penelitian kuantitatif eksperimen. Penelitian lapangan menggunakan metode observasi dan Direct Practical Test untuk mengumpulkan data dengan uji statistik t berpasangan (Paired t-test) untuk mengetahui interpretasi program remedial terhadap hasil belajar peserta didik. Dengan diambilnya seluruh populasi sebagai sampel menjadikan penelitian ini menjadi penelitian populasi sehingga populasi dan sampel yang digunakan sebanyak 24 peserta didik. Hasil uji t menunjukkan hubungan yang signifikan secara positif antara nilai Pre-Test dan Post-Test pada kelas kontrol dan eksperimen. Di kelas kontrol, terdapat hubungan yang sangat signifikan antara Pre-Test praktik dan Post-Test praktik (t = -15,294, sig. < 0,001), serta Pre-Test teori dan Post-Test teori (t = -15,294, sig. < 0,001). Sementara itu, di kelas eksperimen, hubungan yang signifikan secara positif juga terlihat antara Pre-Test praktik dan Post-Test praktik (t = -9,111, sig. < 0,001), serta Pre-Test teori dan Post-Test teori (t = -9,111, sig. < 0,001). Kesimpulannya yaitu terdapat Pengaruh yang signifikan secara positif antara Program Remedial terhadap peningkatan Hasil Belajar mata pelajaran Al-Qur’an & Hadist di Madrasah Ibtidaiyah (MI) Darud Da’wah Wal Irsyad (DDI) Tani Aman Samarinda.