AZIRAH Pengarang Drs. Darwis, M.SI Dosen Pembimbing 1 Imroh Atul Mushfiroh, M.Pd.I. Dosen Pembimbing 2 Drs. Darwis, M.Si Penguji 1 Drs. H. Akhmad Riyadi, SS., M.Hum. Ketua Penguji Imroh Atul Mushfiroh, M.Pd.I. Penguji 2

Azirah, 2024. “Penerapan Metode Tikrar dalam Meningkatkan Hafalan Qur’an di Pesantren Zawiyah Mambaul Hikam Samarinda” Skripsi, Program Studi Pendidikan Agama Islam, Jurusan Pendidikan Islam, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan, Universitas Islam Negeri Sultan Aji Muhammad Idris (UINSI) Samarinda. Penelitian ini dibimbing oleh Bapak Drs. Darwis, M.Si., selaku pembimbing I dan Ibu Imroh Atul Musfirah, M.Pd. I., selaku pembimbing II. Latar Belakang penelitian ini adalah penerapan metode tikrar di Pesantren Zawiyah Mambaul Hikam Samarinda. Metode tikrar merupakan metode pengulangan, yang mana mengulang-ulang bacaan atau ayat sampai beberapa kali bahkan puluhan kali agar terbiasa dan lebih mudah dalam menghafalnya. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui penerapan metode tikrar dalam meningkatkan hafalan Qur’an santri di Pesantren Zawiyah Mambaul Hikam Samarinda serta untuk mengetahui faktor pendukung dan penghambat penerapan metode tikrar dalam meningkatkan hafalan Qur’an santri di Pesantren Zawiyah Mambaul Hikam Samarinda. Jenis penelitian ini deskriptif kualitatif dengna teknik pengumulan datanya diperoleh melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Sumber data penelitian ini adalah pimpinan pesantren, pengampu tahfidz, dan santri Pesantren Zawiyah Mambaul Hikam Samarinda. Teknik analisis data dilakukan dengan kondensasi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Uji keabsahan data menggunakan uji kredibilitas yang terdiri dari triangulasi sumber dan triangulasi teknik. Hasil yang diperoleh dari penelitian ini yaitu penerapan metode tikrar dalam meningkatkan hafalan Qur’an santri di Pesantren Zawiyah Mambaul Hikam Samarinda melalui dua proses, yang pertama tahap persiapan kemudian tahap pelaksanaan. Tahap persiapan ini pengampu menentukan target yang bisa dicapai oleh santri yaitu minimal satu halaman dalam sehari. Namun dibalik itu juga tiap santri memiliki kemampuan yang berbeda-beda, maka jika tidak sanggup menghafal satu halaman, maka boleh setengah halaman. Kemudian tahap pelaksanaan, pada tahap ini dilakukan jika santri telah yakin dengan target hafalannya, maka disetorkan ke pengampu dan pengampu akan menyimak kelancaran hafalan santri dengan teliti. Faktor pendukung diterapkannya metode tikrar di Pesantren Zawiyah Mambaul Hikam tersebut diantaranya yaitu, media atau sarana, peran orang tua, dan tempat menghafal. Sedangkan, faktor penghambat metode tikrar diantaranya, semangat dari santri yang terkadang naik turun, terburu-buru agar cepat selesai yang membuat bacaan menjadi salah, manajemen waktu karena prosesnya yang dilakukan secara berulang-ulang sehingga muncul rasa jenuh dan kurang semangat dari santri.