Rhisma Khofifah RAHMAN Pengarang Dr. Edy Murdani, M.Pd. Dosen Pembimbing 2 Muhammad Anhar, M.Hum. Dosen Pembimbing 1 Dr. Edy Murdani, M.Pd. Penguji 2 Mustamin Fattah, S.Ag., M.Pd. Ketua Penguji Muhammad Anhar, M.Hum. Penguji 1

Pembelajaran bahasa Arab memiliki rintangan tersendiri terkhusus di SMP IT Madina Samarinda, karena tentu setiap murid memiliki kemampuan yang berbeda dalam kelancaran berbahasa Arab. Penelitian ini menggunakan penelitian kuantitatif dengan metode muhawarah (dialog) dengan menggunakan bahasa Arab dengan teknik Perekaman suara yaitu teknik penentuan sampel dengan kriteria tertentu dan beberapa pertimbangan. Sampel dalam penelitian ini sebanyak 30 siswi kelas 8C Putri SMP IT Madina Samarinda dengan instrumen penelitian yakni survei, observasi, kuisioner, dan dokumentasi. Penelitian ini dilakukan di SMP IT Madina Samarinda. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif menggunakan jenis pendekatan kuasi eksperimen, dengan sampel 30 orang Metode pengumpulan data yang digunakan berupa tes yang terdiri dari pre-test dan post-test. Adapun teknik analisis data yang digunakan adalah uji Paired Sample t-test. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Efektivitas Peningkatan kemampuan kalam bahasa arab sebelum menggunakan Metode Muhwarah dengan rekam suara terhadap siswi kelas VIII Putri SMP IT Madina Samarinda memiliki rata-rata 79,03 Peningkatan kemampuan kalam bahasa arab setelah menggunakan metode Muhawarah dengan rekam suara terhadap dari rata-ratanya yang meningkat menjadi 89,70. Artinya, Metode muhawarah secara nyata dapat dikatakan memiliki pengaruh untuk meningkatkan kemampuan kalam siswi. Dengan demikian, peneliti menyimpulkan bahwa Metode Muhawarah (Dialog) Efektif digunakan dalam pembelajaran muhawarah.