Mega Nur SAFIRA Pengarang H. Muhammad Yamin, M.A. Dosen Pembimbing 1 Muhammad Ihsanuddin Masdar, M.Pd. Dosen Pembimbing 2 Mustamin Fattah, S.Ag., M.Pd. Ketua Penguji H. Muhammad Yamin, M.A. Penguji 1 Muhammad Ihsanuddin Masdar, M.Pd. Penguji 2

Perkembangan teknologi tidak dapat kita hindari. Perkembangan teknologi telah mengubah cara kita dalam menjalani kehidupan, termasuk dalam cara kita menempuh pendidikan. Salah satu hasil dari perkembangan teknologi di dunia pendidikan adalah Buku Elektronik. Dengan segala kelebihan yang dimilikinya, buku Elektronik dapat menjadi opsi baru di dunia pendidikan sebagai media pembelajaran terbaru. Dengan hal itu, rumusan masalah di penelitian ini adalah bagaimana pemanfaatan buku elektronik, serta apa dampak positif dan kendala dari pemanfaatan buku elektronik di Lembaga Bahasa Arab dan Ilmu Al-Qur'an (LBAIQ) Samarinda. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif deskriptif dengan teknik wawancara semi-terstruktur sebagai teknik pengumpulan data. Data tersebut akan direduksi untuk mengambil poin-poin pentingnya Kemudian akan disajikan dalam bentuk teks naratif dan ditarik kesimpulannya. Hasil dari penelitian ini adalah Lembaga Bahasa Arab dan Ilmu Al-Qur''an (LBAIQ) Samarinda menggunakan buku elektronik sebagai media pembelajaran bagi pengajar maupun pelajarnya baik di dalam lingkungan LBAIQ maupun di luar lingkungan LBAIQ. Buku elektronik membawa berbagai macam kelebihan yang dibawanya, seperti, tidak memiliki cara khusus untuk menjaganya, mempermudah mobilitas, mempermudah pertemuan pembelajaran dalam jarak jauh, ekonomis, dan dapat dibaca dalam berbagai keadaan. Namun, dibalik kelebihan itu, buku elektronik tetap memiliki kendala di dalam pembelajaran bahasa Arab, seperti susah dicoret-coret sehingga sulit untuk melakukan aktivitas i''rab di dalamnya. Dengan ini, dapat menjadi pertimbangan bahwa buku elektronik dapat menjadi opsi baru untuk dipakai di dalam proses pembelajaran bagi pengajar dan pelajar Bahasa Arab.