<?xml version="1.0" encoding="UTF-8" ?>
<modsCollection xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns="http://www.loc.gov/mods/v3" xmlns:slims="http://slims.web.id" xsi:schemaLocation="http://www.loc.gov/mods/v3 http://www.loc.gov/standards/mods/v3/mods-3-3.xsd">
<mods version="3.3" ID="2048">
<titleInfo>
<title><![CDATA[Efektivitas Metode Totally Physical Response (TPR) Dengan Media Gambar Dalam Meningkatkan Penguasaan Mufrodat Pada Siswa Kelas 5 MI DDI Tani Aman]]></title>
</titleInfo>
<name type="Personal Name" authority="">
<namePart>Tiara Puspa TSURAYYA</namePart>
<role><roleTerm type="text">Pengarang</roleTerm></role>
</name>
<name type="Personal Name" authority="">
<namePart>Dr. Edy Murdani, M.Pd.</namePart>
<role><roleTerm type="text">Dosen Pembimbing 1</roleTerm></role>
</name>
<name type="Personal Name" authority="">
<namePart>Nur Fuadi Rahman, M.Pd.</namePart>
<role><roleTerm type="text">Dosen Pembimbing 2</roleTerm></role>
</name>
<name type="Personal Name">
<namePart>Dr. Edy Murdani, M.Pd.</namePart>
<role><roleTerm type="text">Penguji 1</roleTerm></role>
</name>
<name type="Personal Name">
<namePart>Mustamin Fattah, S.Ag., M.Pd.</namePart>
<role><roleTerm type="text">Ketua Penguji</roleTerm></role>
</name>
<name type="Personal Name">
<namePart>Nur Fuadi Rahman, M.Pd.</namePart>
<role><roleTerm type="text">Penguji 2</roleTerm></role>
</name>
<typeOfResource manuscript="yes" collection="yes"><![CDATA[mixed material]]></typeOfResource>
<genre authority="marcgt"><![CDATA[bibliography]]></genre>
<originInfo>
<place><placeTerm type="text"><![CDATA[Samarinda]]></placeTerm></place>
<publisher><![CDATA[PBA-FTIK]]></publisher>
<dateIssued><![CDATA[2024]]></dateIssued>
<issuance><![CDATA[monographic]]></issuance>
<edition><![CDATA[Published]]></edition>
</originInfo>
<language>
<languageTerm type="code"><![CDATA[ar]]></languageTerm>
<languageTerm type="text"><![CDATA[Arabic]]></languageTerm>
</language>
<itemType>
<itemTypeTerm type="code"><![CDATA[]]></itemTypeTerm>
<itemTypeTerm type="text"><![CDATA[Skripsi]]></itemTypeTerm>
</itemType>
<copyright>
<copyrightTerm type="code"><![CDATA[2]]></copyrightTerm>
<copyrightTerm type="text"><![CDATA[Individu Penulis]]></copyrightTerm>
</copyright>
<physicalDescription>
<form authority="gmd"><![CDATA[Skripsi-PBA]]></form>
<extent><![CDATA[xviii, 63 hlm.; ilus; 29 cm.;Bib.:hlm.  60]]></extent>
</physicalDescription>
<note>Latar belakang dari penelitian ini berdasarkan hasil observasi yang dilakukan di MI DDI Tani Aman, hasil dari observasi penelitian bahwa pembelajaran Bahasa Arab cukup dikatakan kurang karena hal dasar dalam pembelajaran bahasa terdapat pada penguasaan kosa kata siswa. Pada proses pembelajara Bahasa Arab siswa cukup kurang untuk dapat mengikuti sampai akhir dalah satu faktornya yaitu karena waktu yang digunakan kurang dan selalu menjadi pembelajaran di akhir, sehingga siswa tidak dapat mengikuti proses pembelajaran sampai akhir dengan fokus. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui sejauh mana penguasaan siswa dalam kosa kata Bahasa Arab, dan proses pembelajaran yang dapat membuat siswa lebih aktif dan bersemangat dalam proses pembelajaran sampai akhir. Dan dapat mengekspresikan dirinya sendiri melalui Metode Totally Physical Response dengan media gambar untuk meningkatkan penguasaan kosa kata Bahasa Arab pada Siswa Kelas 5 MI DDI Tani Aman.  Metode ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan menggunakan instrumen observasi, tes (pre-test dan post-test) dan dokumentasi. Sedangkan teknik analisis data dengan uji normalitas, uji homogenitas, uji hipotesis dan uji N-Gain. Dan sampel yang digunakan sebagai kelas eksperimen berjumlah 29 siswa kelas 5 MI  DDI Tani Aman.  Hasil dari penelitian membuktikan adanya peningkatan terhadap siswa dalam penguasaan kosa kata Bahasa Arab. Dengan dilakukan pre-test mendapatkan rata-rata 43,48 dan setelah diterapkannya metode Totally Physical Response dilakukan post-tes mendapatkan rata-rata 74,31. Pada hasil uji N-Gain memilikinilai 57, hal ini menunjukkan penerapan metode Totally Physical Response cukup efektif dengan kategori cukup efektif. Dengan ini disimpulkan bahwa Ha diterima dan H0 ditolak setelah penerapan metode Totally Physical Response dengan media gambar pada kelas 5 MI DDI Tani Aman.</note>
<classification><![CDATA[]]></classification><ministry><![CDATA[88204]]></ministry><studentID><![CDATA[20.1120.3050]]></studentID><identifier type="isbn"><![CDATA[20240621]]></identifier><departementID><![CDATA[FTIK UINSI Samarinda]]></departementID><urlCrossref><![CDATA[]]></urlCrossref><location>
<physicalLocation><![CDATA[Repository Perpustakaan FTIK UINSI Samarinda Open Source ETD System]]></physicalLocation>
<shelfLocator><![CDATA[]]></shelfLocator>
</location>
<slims:digitals>
<slims:digital_item id="1964" url="" path="/0285_TiaraPT_20.1120.3050_com.pdf" mimetype="application/pdf"><![CDATA[Efektivitas Metode Totally Physical Response (TPR) Dengan Media Gambar Dalam Meningkatkan Penguasaan Mufrodat Pada Siswa Kelas 5 MI DDI Tani Aman]]></slims:digital_item>
</slims:digitals><slims:image><![CDATA[0285-TiaraPuspaT.jpg.jpg]]></slims:image>
<recordInfo>
<recordIdentifier><![CDATA[2048]]></recordIdentifier>
<recordCreationDate encoding="w3cdtf"><![CDATA[2025-02-17 10:07:50]]></recordCreationDate>
<recordChangeDate encoding="w3cdtf"><![CDATA[2025-02-17 10:07:50]]></recordChangeDate>
<recordOrigin><![CDATA[machine generated]]></recordOrigin>
</recordInfo></mods></modsCollection>