Andi RADHIYA Pengarang Dr. Edy Murdani, M.Pd. Dosen Pembimbing 1 Nur Fuadi Rahman, M.Pd. Dosen Pembimbing 2 Dr. Edy Murdani, M.Pd. Penguji 1 Mustamin Fattah, S.Ag., M.Pd. Ketua Penguji Nur Fuadi Rahman, M.Pd. Penguji 2

Penguasaan kosakata yang dimiliki siswa MTs At-Taqwa Samarinda masih tergolong rendah, hal ini disebabkan karena kurangnya minat belajar siswa dalam pembelajaran. Oleh karena itu peneliti memilih metode sing a song untuk digunakan dalam pembelajaran di dalam kelas. Penelitian yang telah dilakukan di MTs At-Taqwa Samarinda memiliki subjek yakni siswa kelas VII. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui efektivitas penggunaaan metode sing a song terhadap penguasaan kosakata bahasa arab yang dimiliki oleh siswa. Metode penelitian yang digunakan adalah kuasi eksperimen dengan menggunakan pendekatan kuantitatif. Pretest dan posttest digunakan dalam penelitian ini untuk mengetahui efektivitas penggunaan metode sing a song tersebut. Analisis data yang dilakukan menggunakan uji t-test dan perhitungan N-gain untuk melihat keefektivitasannya. Hasil dari penelitian menunjukkan bahwasannya kemampuan penguasaan kosakata yang dimiliki siswa kelas VII di kelas eksperimen meningkat, dengan level efektivitas sedang. Hal ini dapat dilihat dari perolehan nilai pretest 59,47 yang meningkat hingga 83,68. Berbeda dengan kelas kontrol yang hanya menggunakan pembelajaran dengan metode konvensional (ceramah) memperoleh nilai pretest 48,68 dan 60,53 untuk nilai posttestnya. Setelah pembelajaran menggunakan metode sing a song dikelas eksperimen, dapat disimpulkan bahwa metode bernyanyi tersebut efektif untuk diterapkan dalm pembelajaran bahasa arab dikelas guna untuk meningkatkan penguasaan kosakata bahasa arab siswa.