Muhammad KHAIRANI Pengarang Mustamin Fattah, S.Ag., M.Pd. Dosen Pembimbing 1 Muhammad Ihsanuddin Masdar, M.Pd. Dosen Pembimbing 2 Dr. Edy Murdani, M.Pd. Ketua Penguji Mustamin Fattah, S.Ag., M.Pd. Penguji 1 Dr. Luluk Humairo, M.Pd. Penguji 2

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana efektivitas tutor sebaya dalam meningkatkan maharoh qiroah siswa kelas X SMK Istiqomah Muhammadiyah 4 di Samarinda. Penelitian ini menggunakan penelitian kuantitatif, dengan metode penelitian pra eksperimen dengan desain penelitian Pre-eksperemental desain, dengan bentuk desain intact-Group Comparison, Dengan respondennya adalah siswa SMK Istiqomah Muhammadiyah 4 di samarinda yang berjumlah 26 orang. Berdasarkan hasil analisis data, dapat diketahui pada uji hipotesis dengan menggunakan uji Independent T Test Non parameter (Wilcoxon) bernilai Kelas eksperimen memperoleh hasil Asymp. Sig. (2 tailed) 0,006 > 0,05 sehingga hipotesis ditolak Kelas kontrol mendapatkan hasil Asymp. Sig. (dua sisi) 0,064 > 0,05 Oleh karena itu, hipotesis ditolak yang artinya tidak ada perbedaan rata-rata antara hasil belajar Pre-Tes dengan Post-Tes sehingga dapat di katakan tidak ada pengaruh Tidak diterima yang mana artinya adalah bahwa efektivitas tutor sebaya dalam meningkatkan maharoh qiroah siswa kelas X SMK Istiqomah Muhammadiyah 4 di Samarinda bernilai tidak efektif Kata Kunci: Efektivitas Tutor Sebaya Dalam Meningkatkan Maharoh Qiroah Siswa Kelas X SMK Istiqomah Muhammadiyah 4 di Samarinda.