Tiara ALIVIA Pengarang Dr. H. Akhmad Ramli, M.Pd. Dosen Pembimbing 2 Prof. Dr. Zamroni, M.Pd. Dosen Pembimbing 1 Dra. Hj. Ananiah, M.M.Pd. Ketua Penguji M. Khairul Rijal, M.Pd. Penguji 1 Dr. H. Akhmad Ramli, M.Pd. Penguji 2

Penelitian ini dilatar belakangi oleh pentingnya pembentukan karakter peserta didik, khususnya karakter disiplin dan kepemimpinan, sebagai bekal utama dalam menghadapi tantangan kehidupan di masa depan. Di tengah kemajuan zaman dan perkembangan teknologi yang pesat, pendidikan karakter menjadi aspek penting yang tidak hanya ditanamkan melalui pembelajaran di kelas, tetapi juga melalui kegiatan ekstrakurikuler seperti pramuka. Kegiatan pramuka memberikan ruang bagi siswa untuk belajar melalui pengalaman langsung, membentuk sikap tanggung jawab, ketertiban, dan kemampuan memimpin secara nyata dalam kehidupan sehari-hari. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan bagaiamana pelaksanaan kegiatan pramuka di MTs Al-Mujahidin Samarinda dan bagaiamana kegiatan pramuka dalam pembentukan karakter disiplin dan kepemimpinan bagi siswa. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif deskriptif. Teknik pengumpulan data meliputi observasi langsung di lapangan, wawancara dengan kepala sekolah, pembina pramuka, dan siswa, serta dokumentasi. Teknik analisis yang digunakan adalah pengumpulan data, kondensasi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kegiatan pramuka di MTs Al-Mujahidin Samarinda dilaksanakan secara terstruktur dan variatif melalui latihan rutin yang meliputi apel pembukaan, pemeriksaan atribut, penyampaian materi kepramukaan, praktik lapangan, serta ibadah shalat Ashar berjamaah. Aktivitas-aktivitas tersebut menjadi bagian penting dalam proses pembentukan karakter siswa. Karakter disiplin siswa terbentuk melalui pembiasaan positif seperti hadir tepat waktu, kelengkapan atribut, ketertiban selama kegiatan, dan partisipasi dalam ibadah berjamaah. Sementara itu, karakter kepemimpinan siswa terlihat dari kemampuan mereka dalam memegang peran dan tanggung jawab secara langsung. Melalui kegiatan pramuka, siswa menjadi lebih percaya diri, berani tampil di depan umum, serta mampu mengambil inisiatif dan memimpin kelompok. Temuan ini membuktikan bahwa kegiatan pramuka di MTs Al-Mujahidin Samarinda berperan signifikan dalam membentuk karakter disiplin dan kepemimpinan siswa.