Rizky SYAUMADANI Pengarang Drs. Darwis, M.SI Dosen Pembimbing 2 Dr. Siti Julaiha, S.Ag., M.Pd. Dosen Pembimbing 1 Drs. Darwis, M.Si Penguji 2 Dr. Siti Julaiha, S.Ag., M.Pd. Penguji 1 Dr. Akhmad Muadin, M.Pd. Ketua Penguji

Penelitian ini dilatar belakangi oleh masalah yang berkaitan dengan etika bergaul siswa, dimana berdasarkan survei awal di MTs Al-Istiqomah Loa Janan, hal tersebut terlihat dari siswa yang terbilang masih kurang berperilaku baik, seperti masih adanya siswa yang berkata kasar, tidak mendengarkan nasehat gurunya, atau lebih jauh lagi berani melanggar peraturan sekolah, contohnya tawuran antar pelajar, bolos sekolah, balap liar bahkan melakukan bullying dan sebagainya. Hal tersebut juga diungkapkan guru tentang kegelisahannya terhadap perilaku siswa selama ini. Oleh karenanya sangat diperlukan peranan dari pembelajaran Akidah Akhlak di sekolah dalam membentuk etika bergaul para siswa. Dalam proses pembelajaran Akidah Akhlak secara tidak langsung dapat membantu membentuk etika yang baik dalam bergaul baik dari pengetahuan yang diajarkan guru didalam kelas maupun dari pengalaman yang didapat diluar kelas. Oleh karena itu pembelajaran Akidah Akhlak sangat besar pengaruhnya dalam pembinaan etika bergaul siswa. Sehingga dengan demikian pembelajaran Akidah Akhlak memiliki peranan penting dalam membentuk etika bergaul siswa seutuhnya, dimana dengan pembelajaran ini siswa tidak hanya diarahkan untuk mencapai kebahagiaan hidup di dunia melainkan kebahagiaan diakhirat. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kuantitatif, dengan pendekatan korelasi. Adapun populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas 8 MTs Al-Istiqomah Loa Janan sebanyak 91 siswa. Dimana sampel mengambil keseluruhan dari populasi dengan teknik sampling jenuh. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini kuesioner dan dokumentasi. Hasil yang diperoleh dari penelitian ini adalah terdapat pengaruh antara pembelajaran Akidah Akhlak terhadap etika bergaul siswa di MTs Al-Istiqomah Loa Janan. Hal ini dibuktikan melalui hasil uji t (parsial) diperoleh nilai thitung sebesar 8.066 > ttabel 1,987 dan nilai Signifikansi sebesar 0,00 < 0,05 maka ditariklah keputusan menerima Ha dan menolak H0, sehingga disimpulkan bahwa pembelajaran Akidah Akhlak berpengaruh terhadap etika bergaul siswa di MTs Al-Istiqomah Loa Janan.