Fitriana Putri IBRAHIM Pengarang Dr. Husni Idris, M.Pd. Dosen Pembimbing 1 H. Susanto, Lc., M.Pd.I Dosen Pembimbing 2 Dr. Husni Idris, M.Pd. Penguji 1 Drs. H. Akhmad Riyadi, SS., M.Hum. Ketua Penguji H. Susanto, Lc., M.Pd.I Penguji 2

Latar belakang penelitian ini adalah SMP Negeri 18 Samarinda merupakan sekolah umum yang mana didalamnya terdapat sebuah problematika dalam kegiatan ekstrakurikuler BTQ pada generasi Z. Problematika yang terjadi berkaitan dengan peserta didik disana khususnya generasi Z masih ada yang kurang fasih dalam penyebutan huruf-huruf hijaiyah, salah satunya salah penyebutan huruf tsa (ث) dan huruf sya (ش), dza (ذ) dengan huruf za (ز ), kurangnya pehaman mengenai tajwid dan juga kurangnya minat siswa untuk belajar Al-Qur'an Mengingat begitu pentingnya kemampuan membaca dan menulis Al-Qur’an bagi kita setiap muslim maka, sangat dibutuhkan bimbingan pengajaran dari pembina ekstrakurikuler untuk meningkatkan Baca Tulis Al-Qur’an pada generasi Z. Hal ini diharapkan nanti agar mereka mempunyai bekal ilmu Al-Qur’an untuk kehidupan selanjutnya. Oleh karena itu tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui Problematika Kegiatan Ekstrakurikuler Dalam Meningkatkan Baca Tulis Qur’an pada generasi Z dan untuk mengetahui solusi yang bisa diambil untuk permasalahan ini. Jenis penelitian yang digunakan pada penelitian ini adalah jenis penelitian deskriptif dengan menggunakan pendekatan kualitatif. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah, observasi, wawancara dan dokumentasi. Data yang terkumpul kemudian diperiksa keabsahannya dengan menggunakan triangulasi sumber, triangulasi teknik dan triangulasi waktu. Teknik analisis data yang dipakai dalam penelitian ini adalah, kondensasi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Responden yang di wawancarai adalah kelas 7 yang termasuk dalam usia generasi Z. Hasil akhir yang diperoleh dari penelitian ini yaitu, terdapat permasalahan dalam kegiatan ekstrakurikuler BTQ pada generasi Z yang menyebabkan masih terdapat peserta didik yang kemampuan membaca dan menulis Al-Qur’an nya masih kurang. Hal ini disebabkan oleh beberapa problematika dari kegiatan ekstrakurikuler yaitu, karena kekurangan guru pengajar, kurangnya pendanaan untuk melengkapi fasilitas kegiatan dan kurangnya minat peserta didik. Solusi yang bisa diambil dari problematika ini dalam menumbuhkan minat peserta didik, pihak sekolah mengadakan kegiatan membaca Al-Qur’an khusunya surah yasin bersama setiap bulan, akan mengadakan lomba-lomba yang berkaitan dengan keagamaan khususnya baca tulis Al-Qur’an, 2)Kekurangan tenaga pengajar sekolah akan manambah guru yang ada 3)Pendanaan kegiatan, sekolah akan meningkatkan pendaan yang ada.