EDO Pengarang H. Muhammad Yamin, M.A. Dosen Pembimbing 1 Muhammad Anhar, M.Hum. Dosen Pembimbing 2 Dr. Edy Murdani, M.Pd. Ketua Penguji H. Muhammad Yamin, M.A. Penguji 1 Muhammad Anhar, M.Hum. Penguji 2

Penelitian ini berlatar belakang yang berhubungan dengan keterampilan menulis untuk meningkatkan kemampuan siswa antara lain adalah metode yang digunakan oleh guru. Dan salah satu metode pembelajaran yang berkaitan dengan keterampilan menulis adalah metode imla’ mandzur. Metode ini dapat melatih siswa dalam mengukur daya ingat dan menulis bahasa arab. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian deskriptif kualitatif dan metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode kualitatif, dengan pendekatan fenomenologi. Informan dari penelitian ini adalah guru pengampu ba- hasa arab kelas X Madrasah Aliyah Negeri 1 Samarinda. Metode pengumpulan data adalah wawancara, observasi, dan dokumentasi, atau yang biasa disebut dengan metode tringulasi. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa (1) Cara penggunaan metode imla’ mandzur dalam menulis bahasa arab siswa kelas X Madrasah Aliyah Negeri 1 Samarinda. Guru menggunakan metode imla’ mandzur yaitu guru meminta siswa melihat tulisan di buku kemudian siswa diberikan waktu untuk memperhatikan tulisan. Setelah dirasa cukup, kemudian guru memerintahkan siswa untuk menutup buku. kemudian guru mendiktekan dan siswa menuliskannya kembali didalam buku catatan mereka tanpa melihat tulisan yang ada di buku. Terkadang juga guru menuliskan sebuah teks bacaan di papan tulis, meminta siswa untuk mengamati tulisan, kemudian guru menghapusnya dan mendiktekannya.(2) Hasil dari penggunaan metode imla’ mandzur dalam menulis bahasa arab siswa kelas X Madrasah Aliyah Negeri 1 Samarinda. Guru menggunakan metode imla’ mandzur dalam menulis bahasa arab sangat bermanfaat dan memudahkan dalam proses pembelajaran menulis bahasa arab hal ini dirasakan perubahannya dari segi femahaman dan ketepan tulisan, oleh guru pengampu bahasa arab kelas X Madrasah aliyah Negeri 1 Samarinda. KATA KUNCI: Metode Imla’ Mandzur, Pembelajaran Maharoh Kitabah.