Yazid fachri ALZIDAN Pengarang H. Muhammad Yamin, M.A. Dosen Pembimbing 1 Dr. Luluk Humairo, M.Pd. Dosen Pembimbing 2 H. Muhammad Yamin, M.A. Penguji 1 Dr. Luluk Humairo, M.Pd. Penguji 2 Dr. Mustamin, S.Ag., M.Pd. Ketua Penguji

Penelitian ini mengkaji upaya penguatan maharah kalam bagi mahasiswa Program Studi Pendidikan Bahasa Arab di lingkungan Universitas Islam Negeri Sultan Aji Muhammad Idris Samarinda. Fokus utama penelitian adalah menganalisis kepada lingkungan belajar yang bertujuan meningkatkan kemampuan komunikasi lisan mahasiswa dalam bahasa Arab. Permasalahan yang diangkat mencakup bagaimana proses pembelajaran berlangsung serta tantangan yang dihadapi dalam upaya penguatan maharah kalam di lingkungan perguruan tinggi. Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian kualitatif deskriptif dengan teknik pengumpulan data melalui observasi langsung pada kelas tahun ajaran 2023, wawancara dengan kepala prodi pendidikan bahasa arab, salah satu dosen pengampu mata kuliah bahasa arab serta dosen luar biasa dan dokumentasi merujuk kepada artikel journal serta hasil penelitian yang relevan terkait judul peneliti. Hasil penelitian menunjukkan bahwa meskipun terdapat kendala dalam penguatan Maharah kalam, pengembangan lingkungan belajar mampu menciptakan suasana belajar yang aktif dan kontekstual. Dengan demikian, penerapan mengembangkan kualitas lingkungan belajar dinilai efektif dalam membangun keberanian, kelancaran, serta ketepatan berbahasa Arab secara lisan. Penelitian ini merekomendasikan perlunya penguatan lingkungan bahasa yang mendukung serta kolaborasi antara dosen kepada mahasiswa untuk menciptakan praktik berbahasa yang berkelanjutan. Penguatan Maharah Kalam perlu didukung oleh strategi pedagogis yang komunikatif dan berbasis pengalaman, agar mampu menjawab tantangan pembelajaran bahasa Arab di era modern. Kata Kunci: Lingkungan Belajar, Maharah Kalam, Pembelajaran Bahasa Arab