Pengaruh Penguasaan Kosakata Terhadap Keterampilan Membaca Bahasa Arab Siswa Kelas VIII Mts Noor Iman Samarinda

Detail Cantuman

Skripsi-PBA

Pengaruh Penguasaan Kosakata Terhadap Keterampilan Membaca Bahasa Arab Siswa Kelas VIII Mts Noor Iman Samarinda

XML

Penelitian ini bertujuan untuk (1) mengetahui penguasaan kosa kata siswa (2) mengetahui kemampuan membaca Bahasa arab siswa dan (3) mengetahui pengaruh penguasaan kosakata terhadap keterampilan membaca Bahasa arab siswa. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain Pre-test Post Test. Sampel penelitiannya terdiri dari 12 siswa. Data yang diperoleh dari angket dan tes, kemudian diuji analisis menggunakan uji normalitas, uji linearitas, dan uji korelasi r product moment. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa penguasaan kosakata siswa tergolong bagus dengan nilai rata-rata sebesar 83,2. Adapun keterampilan membaca Bahasa arab siswa tergolong sangat baik dengan nilai 85,1. Hasil penelitian menunjukkan bahwa nilai signifikansi 0,018 > 0,05 maka dapat disimpulkan bahwa nilai residual berdistribusi normal. Yang artinya terdapat pengaruh antara penguasaan kosakata dengan keterampilan membaca Bahasa arab. Semakin banyaknya penguasaan kosakata siswa maka akan meningkat pula keterampilan membaca Bahasa arab siswa.


Detail Information

Item Type
Skripsi
Penulis
Nadya KHAIRUNISSA - Personal Name
Student ID
18.1120.3050
Dosen Pembimbing
Dr. Mustamin, S.Ag., M.Pd. - - Dosen Pembimbing 1
Muhammad Ihsanuddin Masdar, M.Pd. - - Dosen Pembimbing 2
Penguji
Kode Prodi PDDIKTI
88204
Edisi
Published
Departement
FTIK-UINSI Samarinda
Kontributor
Bahasa
Arabic
Penerbit PBA-FTIK : Samarinda.,
Edisi
Published
Subyek
No Panggil
Copyright
Individu Penulis
Doi

Lampiran Berkas

LOADING LIST...



Informasi


DETAIL CANTUMAN


Kembali ke sebelumnya  XML Detail