Skripsi-PBA
Pengaruh Konten Instagram @Arabiyahtalks Terhadap Minat Belajar Bahasa Arab Mahasiswa UIN Sultan Aji Muhammad Idris Samarinda
- Bagikan:
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh konten Instagram @arabiyahtalks terhadap minat belajar bahasa Arab mahasiswa UIN Sultan Aji Muhammad Idris Samarinda. Latar belakang penelitian ini berangkat dari rendahnya minat belajar bahasa Arab akibat metode konvensional yang monoton, sementara media sosial seperti Instagram banyak digunakan oleh mahasiswa dan berpotensi menjadi sarana pembelajaran interaktif. Penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif asosiatif dengan angket dan wawancara sebagai instrumen. Sampel penelitian berjumlah 100 mahasiswa, dianalisis menggunakan uji Paired Sample t-test dengan bantuan SPSS. Hasil menunjukkan terdapat pengaruh signifikan konten Instagram @arabiyahtalks terhadap minat belajar bahasa Arab mahasiswa, dengan nilai t = 2,551, p = 0,012 (< 0,05). Nilai rata-rata meningkat dari 103,15 menjadi 104,78, meskipun pengaruhnya tergolong kecil (Cohen’s d = 0,16). Secara kualitatif, mahasiswa menilai konten video pendek dengan visual dan teks terjemahan menarik serta memotivasi belajar, namun durasi singkat dan kedalaman materi terbatas. Disimpulkan bahwa konten Instagram @arabiyahtalks berpengaruh positif dan signifikan terhadap minat belajar bahasa Arab, meski masih perlu pengembangan agar lebih efektif. Kata Kunci : Instagram, @arabiyahtalks, Minat Belajar, Bahasa Arab.
Detail Information
| Item Type |
Skripsi
|
|---|---|
| Penulis |
Anta Muhammad FADILLAH - Personal Name
|
| Student ID |
20.1120.3028
|
| Dosen Pembimbing |
Dr. Edy Murdani, M.Pd. - - Dosen Pembimbing 1
Muhammad Ihsanuddin Masdar, M.Pd. - - Dosen Pembimbing 2 |
| Penguji |
H. Muhammad Yamin, M.A. - - Ketua Penguji
Dr. Edy Murdani, M.Pd. - - Penguji 1 Muhammad Ihsanuddin Masdar, M.Pd. - - Penguji 2 |
| Kode Prodi PDDIKTI |
88204
|
| Edisi |
Published
|
| Departement |
FTIK-UINSI Samarinda
|
| Kontributor | |
| Bahasa |
Arabic
|
| Penerbit | PBA-FTIK : Samarinda., 2025 |
| Edisi |
Published
|
| Subyek | |
| No Panggil | |
| Copyright |
Individu Penulis
|
| Doi |