Fajar NURKHOLIS Pengarang Drs. Khairul Saleh, M.Ag. Dosen Pembimbing 1 Imroatul Musfirah, M.Pd. Dosen Pembimbing 2 Dr. Suratman, M.Pd. Penguji 1 Juhairiah, M.Pd. Penguji 2 Muhammad Iwan Abdi, M.Si. Ketua Penguji

Fajar Nurkholis, 2021. “Upaya Guru Agama Islam Dalam Menanamkan Sikap Tanggung Jawab Siswa di Madrasah Ibtidaiyah Ma’arif Nahdlatul Ulama’ 01 Samarinda”. Skripsi, Program Studi Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah, Fakultas Tarbiyah Dan Ilmu Keguruan, Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Samarinda. Penelitian ini dibimbing oleh Drs. Khairul Saleh, M.Ag dan Imroh Atul Musfiroh, M.Pd.I. Penelitian ini dilatarbelakangi kurangnya sikap tanggung jawab siswa dalam melaksanakan kegiatan di MI Ma’arif NU 01 Samarinda. Hal tersebut mendorong para guru untuk berupaya melakukan program sekolah dalam menanamkan sikap tanggung jawab pada siswa. Pendidikan yang baik bukan hanya membentuk siswa untuk memiliki kecerdasan otak saja, melainkan harus membentuk siswa untuk memiliki sikap tanggung jawab yang baik pula. Hal ini disebabkan karena hasil tertinggi dari pendidikan adalah tanggung jawab, semakin seseorang paham dengan sikap tanggung jawab maka dia akan semakin paham dengan makna pendidikan. Sehingga guru berupaya dan terus memberikan pengarahan dan pengembangan untuk menanamkan sikap tanggung jawab kepada siswa. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui upaya guru agama Islam dalam menanamkan sikap tanggung jawab siswa di Madrasah Ibtidaiyah Ma’arif Nahdlatul Ulama 01 Samarinda. Jenis penelitian kualitatif deskriptif, sumber data penelitian yaitu kepala madrasah, guru bidang studi Al-quran dan hadits dan guru bidang studi Bina fiqih. Teknik pengumpulan data cara observasi, wawancara, dan dokumentasi. Sedangkan analisis data adalah pengumpulan data, reduksi data, penyajian data, dan verifikasi data. Hasil penelitian dapat disimpulkan. Berdasarkan pembahasan di atas maka penulis dapat menyimpulkan bahwa upaya guru dalam menanamkan sikap tanggung jawab siswa di MI Ma’arif NU 01 Samarinda adalah dengan pemberian tugas kepada siswa melalui wali kelas yang diinfokan dari Whatsapp Grup. Selain itu, guru juga mengingatkan siswa dalam hal beribadah, pembacaan surah-surah pendek (Juz Amma) dan bacaan Sholat. Siswa juga diingatkan untuk belajar dengan baik dirumah. Dan bagi siswa yang tidak tepat waktu dalam mengumpulkan tugas harus menerima konsekuensi yang telah diberikan oleh guru yang bersangkutan. Selain itu, pemberian motivasi sangat penting dilakukan oleh guru sehingga rasa tanggung jawab untuk belajar walaupun tidak tatap muka di sekolah tetap selalu diperhatikan untuk menjadikan kewajiban dan tanggung jawab dia sebegai pelajar, agar selalu belajar mandiri dan meningkat kan hasil belajar dia di rumah.