Viya RIYANI Pengarang Drs. Darwis, M.SI Dosen Pembimbing 1 Ishmatul Maula, M.Pd. Dosen Pembimbing 2 Dr. Suratman, M.Pd. Penguji 1 Lina Revilla Malik, M.Si. Ketua Penguji Dr. Siti Nor Asiah, M.Pd. Penguji 2

Viya Riyani, 2021. “Problematika Pembelajaran Online bagi Orang Tua Siswa Kelas 1 Madrasah Ibtidaiyah Negeri 2 Kutai Kartanegara”. Skripsi Jurusan Madrasah Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Samarinda. Penelitian ini dibimbing oleh Drs. Darwis, M.SI dan Ishmatul Maula, M.Pd. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh kondisi pandemi Covid-19 yang menuntut pembelajaran dilaksanakan secara online, hal ini menyebabkan keterlibatan orang tua siswa terutama di kelas rendah. Namun bagi para orang tua, membantu pelaksanaan pembelajaran online anak tidaklah mudah karena terdapat beberapa masalah seperti jadwal pembelajaran yang berlangsung ketika orang tua sedang bekerja, tidak selalu memiliki kuota internet dan terkendala jaringan yang tidak stabil. Permasalahan yang timbul dapat menyebabkan kurang efektifnya proses pembelajaran online di kelas 1. Perlunya dilakukan penelitian ini bertujuan untuk mengetahui lebih dalam (1) Problematika pembelajaran online bagi orang tua siswa kelas 1 MIN 2 Kukar. (2) Upaya yang dilakukan orang tua siswa kelas 1 MIN 2 Kukar dalam mengatasi problematika pembelajaran online. Jenis penelitian yang peneliti gunakan yaitu Deskriptif, dengan pendekatan Kualitatif, tradisi penelitian kualitatif yang digunakan yaitu Studi Kasus. Teknik pengumpulan data yang digunakan yaitu observasi, wawancara dan dokumentasi. Teknik analisis data yaitu yang digunakan oleh Miles dan Huberman yakni pengumpulan data, reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Lokasi penelitian di MIN 2 Kukar, sumber data penelitian yaitu sumber data primer dan sekunder. Hasil yang diperoleh dari penelitian ini adalah (1) Pada proses pelaksanaan pembelajaran online, orang tua siswa kelas 1 MIN 2 Kukar mengalami beberapa masalah diantaranya: pertama, masalah penggunaan aplikasi pembelajaran online. Kedua, Masalah keaktifan belajar siswa. Ketiga, masalah kemampuan siswa. Keempat, masalah waktu. Kelima, masalah kurangnya konsultasi antara guru dan orang tua. (2) Upaya yang dilakukan orang tua siswa kelas 1 MIN 2 Kukar dalam mengatasi problematika pembelajaran online yaitu: pertama, orang tua berupaya mengumpulkan tugas setelah jaringan normal, orang tua yang baru beradaptasi dengan aplikasi WhatsApp berusaha belajar dengan mencari informasi. Kedua, upaya orang tua agar siswa aktif belajar di rumah yaitu mulai dengan memaksa, hingga memberikan makanan dan barang sebagai motivasi belajar, menciptakan suasana belajar yang nyaman dan menyenangkan. Ketiga, orang tua membimbing belajar dan membantu siswa menyelesaikan tugas sesuai dengan kemampuan siswa masing-masing, berkomunikasi dengan orang tua siswa yang lain agar mendapat tips meningkatkan kemampuan anak. Keempat, orang tua berupaya membagi waktu sehingga dapat membimbing belajar anak di tengah kesibukan dan setelah menyelesaikan pekerjaan, orang tua (Ayah dan Ibu) bekerja sama membimbing anak. Kelima, orang tua berupaya konsultasi dengan guru terkait masalah waktu pengumpulan tugas, memberitahukan perkembangan dan kesulitan anak selama belajar di rumah.