Tri Asti Novita SARI Pengarang Dr. Hj. Fathul Jannah, M.SI. Dosen Pembimbing 1 Dr. Siti Julaiha, S.Ag., M.Pd. Dosen Pembimbing 2 Dr. Zamroni, M.Pd. Penguji 1 Dr. Akhmad Muadin, M.Pd. Penguji 2

Tri Asti Novita Sari, 25 Desember 2020. “Kepemimpinan Kepala Sekolah Dalam Membentuk Budaya Sekolah Di Mts Labbaika Samarinda”. Penelitian ini dibimbing oleh Ibu Dr. Fathul Jannah, M.SI dan Ibu Siti Julaiha, S.Ag.M.Pd. Latar belakang penelitian ini yaitu Kepala sekolah merupakan motor penggerak penentu arah kebijakan menuju keberhasilan sekolah dan pendidikan secara luas. Jadi peran kepala sekolah pada dasarnya harus dapat menciptakan budaya yang baik. MTs. Labbaika Samarinda merupakan salah satu Mts yang banyak diminati oleh masyarakat sekitaran kecamatan loa janan ilir. Sekolah MTs. Labbaika Samarinda ini menanamkan budaya sekolah seperti budaya disiplin dan budaya bersih. Tujuan penelitian dalam penelitian ini untuk mengetahui kepemimpinan kepala sekolah di MTs. Labbaika Samarinda dalam membentuk budaya disiplin dan budaya bersih. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah kualitatif, penelitian ini diperoleh dari dua jenis data, yaitu data primer dan data sekunder dengan sumber data yaitu kepala sekolah dan guru di MTs. Labbaika. Teknik pengumpulan data observasi, wawancara dan dokumentasi. Teknik analisa data adalah pengumpulan data, reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian kepemimpinan kepala sekolah dalam membentuk budaya disiplin dan budaya bersih dengan kecakapan kepala sekolah dalam merencanakan budaya disiplin dan budaya bersih dengan menciptakan peraturan di sekolah. Dengan mengimplementasikan budaya disiplin di sekolah dengan meningkatkan kedisiplinan siswa, maka siswa harus berusaha hadir di sekolah 10 menit sebelum belajar dimulai, mengikuti keseluruhan proses pembelajaran dengan baik dan aktif, mengerjakan semua tugas dengan baik. Selain itu untuk implementasi budaya bersih di sekolah melalui berbagai kegiatan. Antara lain dengan mengaktifkan piket kelas, lomba kebersihan antar kelas, dan penugasan penjaga sekolah pada bidang kebersihan. Evaluasi budaya disiplin dan budaya bersih siswa/i di MTs. Labbaika dapat dilihat dari tidak ada siswa yang masuk madrasah terlambat, tidak ada siswa yang membolos dapat di cek pada buku absensi siswa. Selain itu dapat dilakukan dengan tetap mempertahankan semua peraturan yang ada dan meningkatkannya lagi, agar disiplin dan bersih bukan hanya menjadi peraturan melainkan menjadi sebuah kebiasaan yang baik yang dapat di bawa dalam kehidupan sehari hari siswa/i MTs. Labbaika.