Baimase Sunarsih TUAKIA Pengarang Prof. Dr. H.Mukhamad Ilyasin, M.Pd. Dosen Pembimbing 1 Dr. Hj. Ity Rukayah, M.Si. Dosen Pembimbing 2 Drs. Darwis, M.Si Ketua Penguji Gianto, S.Ag., S.IPI., M.Pd. Penguji 2

Baimase Sunarsih Tuakia, 2021’’ Pengaruh Pendidikan Kepramukaan Terhadap Karakter Siswa Di MTs Darud Da’wal Wal Irsyad ( DDI ) Tani Aman Loa Janan,’’ Skripsi Jurusan Pendidikan Islam, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu keguruan Institut Agama Islam Negeri ((IAIN) Samarinda. Penelitian ini di bawah bimbingan Bapak Prof. Dr. H. Mukhamad Ilyasin, M.Pd selaku pembimbing I dan Ibu Dr. Hj. Ity Rukayah, M.Si selaku pembimbing ll. Latar belakang penelitian ini adalah saat ini kegiatan pramuka menjadi ektrakulikuler yang wajib diikuti oleh seluruh peserta didik semua tingkatan. Namun, tidak semua peserta didik menerima dengan baik hal itu, jika para peserta didik dapat mengikuti kegiatan Pramuka dengan baik dan mereka merealisasikannya dalam kehidupan sehari-hari sesuai kode kehormatan Pramuka maka karakter yang baik dapat terbentuk dengan baik pada diri mereka. Hal inilah yang menjadi acuan peneliti untuk meneliti adakah Pengaruh Pendidikan Kepramukaan Terhadap Karakter Siswa Di MTs Darud Da’wal Wal Irsyad ( DDI ) Tani Aman Loa Janan. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif. Adapun yang menjadi populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa di MTs Darud Da’wal Wal Irsyad ( DDI ) Tani Aman Loa Janan yang berjumlah 258 siswa, untuk menetapkan jumlah sampel peneliti menggunakan tekhnik Purposive sampling yaitu penentuan sampel dengan pertimbangan khusus, sehingga peneliti hanya mengambil siswa pramuka yang aktif saja yang telah menjadi anggota pramuka Utama di gugus depan Al-As’ad, teknik pengumpulan data penelitian ini adalah observasi dan angket. Tekhnik Analisis data yang diperoleh dianalisis dengan menggunakan korelasi Product Moment dan hipotesis di uji dengan rumus uji “t”. Berdasarkan analisis data penelitian menunjukkan bahwa t hitung = 3.342 dan t hitung akan dibandingkan dengan nilai t tabel pada taraf signifikansinya 10 % dan tingkat derajat kebebasan (db) n-2 = 28 – 2 = 26, didapatkan nilai t tabel sebesar 2.055. jika dibandingkan hasil tersebut, maka t hitung (3.342) > t tabel (2.055), artinya Hipotesis Alternatif (Ha) yang menyatakan ada pengaruh Pendidikan Kepramukaan terhadap Karakter Siswa di MTs DDI Tani Aman Loa Janan diterima. Sedangkan Hipotesis nol (Ho) yang menyatakan tidak ada pengaruh pendidikan kepramukaan terhadap Karakter Siswa di MTs DDI Tani Aman Loa Janan diterima ditolak.