Imam SABILILLAH Pengarang Dr. Zamroni, M.Pd. Dosen Pembimbing 1 Rumainur, M. Pd.I. Dosen Pembimbing 2 Dr. Suratman, M.Pd. Ketua Penguji Imroatul Musfirah, M.Pd. Penguji 2 Wahdatun Nisa, MA. Penguji 1

Imam Sabiilillah, 2021 ”Penanaman Nilai-Nilai Islam di SMA Negeri 11 Samarinda” Skripsi Jurusan Pendidikan Islam, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu keguruan Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Samarinda. Penelitian ini di bawah bimbingan Bapak Dr. Zamroni, M.Pd selaku pembimbing I dan Ibu Rumainur, M.Pd.I selaku pembimbing ll. Latar belakang penelitian ini adalah, berdasarkan hasil pengamatan penulis, ada sekolah umum yang mengutamakan tentang peningkatan keagamaan. Hal ini mungkin juga sudah banyak diterapkan pada sekolah-sekolah yang lain. Akan tetapi penulis mendapatkan salah satu sekolah sebagai bahan penelitian, karena bagi penulis sekolah tersebut mempunyai cara tersendiri dalam menanamkan nilai-nilai keislaman. Sekolah ini merupakan sekolah umum yang mempunyai keunggulan berupa prestasi. Bukan hanya prestasi umum, melainkan juga prestasi yang berkaitan dengan keagamaan. Prestasi tersebut diraih dalam lomba-lomba yang diadakan oleh sekolah lain, atau pada saat memperingati Hari Besar Islam yang diadakan oleh pihak lain. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif. Yaitu mendeskripsikan hasil penelitian dalam bentuk narasi atau kata-kata. Sumber data dalam penelitian ini adalah Kepala Sekolah, guru pendidikan Agama Islam, dan Waka Kesiswaan. Teknik Pengumpulan data yang digunakan berupa Wawancara dan Dokumentasi. Teknik analisis data yang digunakan ialah pengumpulan data, reduksi data, display data, dan penarikan kesimpulan. Berdasarkan penelitian, menunjukan bahwa Penanaman Nilai-Nilai Islam di SMAN 11 Samarinda, sekolah menanamkan nilai-nilai berupa nilai akidah, nilai ibadah, nilai akhlak, nilai tanggung jawab, nilai tolong menolong, nilai kasih sayang, dan nilai kejujuran. Strategi yang digunakan dalam penanaman nilai-nilai tersebut, sekolah mengajak kepada siswa/siswi untuk membiasakan sholat berjama’ah dan tadarus al-Qur’an sebelum memulai pelajaran, kemudian berupaya untuk menciptakan suasana lingkungan yang religius dengan kegiatan IRMA yang ada disekolah, serta memberikan tambahan pengetahuan tentang agama dengan cara memperingati Hari Besar Islam dan mendatangkan Narasumber atau Da’i dari luar sekolah. Adapun faktor yang mempengaruhi Penanaman Nilai-Nilai Islam tersebut adalah Faktor Pendukung berupa (1) Faktor keluarga atau orang tua (2) Faktor guru (3) Faktor Lingkungan dan Faktor Penghambat yaitu dari Faktor peserta didik.