Muhamad Alfi’an ARROFI Pengarang Dr. Hj. Noorthaibah, M.Ag. Dosen Pembimbing 1 Dr. Siti Nor Asiah, M.Pd. Dosen Pembimbing 2 Dra. Etty Nurbayani, M.Pd. Ketua Penguji Dr. Siti Nor Asiah, M.Pd. Penguji 2 Dr. Hj. Noorthaibah, M.Ag. Penguji 1

Muhamad Alfi’an Arrofi, “ Peran Orang Tua dalam Membina Karakter Anak di Masa Pandemi Covid-19 di SDN 032 Tenggarong 2021”, Skripsi, Program Studi Pendidikan Agama Islam (PAI), Jurusan Pendididkan Agama Islam, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan, Universitas Agama Islam Negeri Sultan Aji Muhammad Idris Samarinda, penelitian ini dibimbing oleh Ibu Dr. Noorthaibah, M.Ag sebagai pembinmbing pertama, dan Ibu Dr. Siti Nor Asiah, M.Pd. sebagai pembimbing kedua. Pandemi Covid-19 yang berlangsung saat ini mengubah kebiasaan pembelajaraan tatap muka disekolah dengan pembelajaran dalam jaringan (Daring) hal ini menjadikan peran Guru dalam proses pembinaan karakter siswanya tidak dapat dilaksanakan secara optimal. Maka perlu adanya kerjasama antara guru di sekolah dengan orang tua di rumah untuk bersama-sama dalam membina karakter anak agar tetap memiliki karakter yang baik. Guru berharap untuk ditekankan proses pembinaan karakter khususnya mandiri, Literasi/Membaca, Disiplin serta Jujur yang mulai tergerus akibat kebiasaan- kebiasaan buruk yang timbul akibat pembelajaraan online seperti penggunaan gadget yang berlebihan di kalangan anak-anak. Oleh karena itu penulis ingin meneliti Bagaimana Peran Orang tua dalam membina karakter anak dimasa pandemi Covid-19 serta apa faktor pendukung dan penghambat pembinaan karakter anak dimasa pandemi covid-19 di SDN 032 Tenggarong. Metode yang digunakan dalam penelilian ini adalah deskriptif kulitatif, sumber data dalam penelitian ini yaitu Kepala SDN 032 Tenggarong, Guru PAI, orang tua serta siswa kelas 6 SDN 032 Tenggarong teknik pengumpulan data mengguanakan observasi, wawancara dan dokumentasi. Adapun teknik analisis data yang digunakan yaitu pengumpulan data, reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Penelitian ini menggunakan uji keabsahan terhadap data hasil penelitian dengan kredibilitas dan juga mengguanakan teknik triangulasi sumber. Hasil dari penelitian ini menunjukan bahwa selama masa pandemi Covid-19 kondisi karakter anak di SDN 032 Tenggarong memiliki karakter yang baik. orang tua terlibat aktif dalam membina karakter anaknya selama masa pandemi dengan peran sebagai. Pendidik, Panutan, Pengawas, Teman, Pendorong, dan Konselor. Adapun faktor pendorong pendidikan karakter adalah lingkungan sosial dan keluarga yang baik dan pendidikan agama berupa TPA menjadi faktor anak memilki karakter yang baik. faktor penghambat pembinaan karakter anak selama masa pandemi adalah pengunaan Gadget yang berlebihan oleh anak serta orang tua yang tidak berpengalaman menjadi seorang guru selama dirumah.