Nur AFIFAH Pengarang Dr. Hj. Robingatin, M.Ag. Dosen Pembimbing 1 Imroatul Musfirah, M.Pd. Dosen Pembimbing 2 Dra. Etty Nurbayani, M.Pd. Ketua Penguji Dr. Hj. Robingatin, M.Ag. Penguji 1 Imroh Atul Mushfiroh, M.Pd.I. Penguji 2

Nur Afifah. 2021. Kemampuan Menghafal Alquran Santri Berdasarkan Tipe Kepribadian di Rumah Tahfidz Thoriqul Qur’an Samarinda. Skripsi. Jurusan Pendidikan Islam , Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan, Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Samarinda. Dibimbing oleh Dr. Hj. Robingatin, M. Ag. Selaku pembimbing I dan Imroh Atul Musfiroh, M. Pd. I selaku pembimbing II. Latar belakang berawal dari asumsi peneliti bahwa setiap manusia memiliki tipe kepribadian yang berbeda-beda. Hal itu juga ditemukan pada para santri yang melakukan proses menghafal Alquran di RTTQ Samarinda. Seluruh santri terdiri dari beragam tipe kepribadian yang akan diteliti oleh peneliti berdasarkan teori Hippocrates tentang 4 tipe kepribadian manusia yaitu sanguin, melankolis, koleris dan pleghmatis. Dalam menghafal setiap santri akan memiliki ciri khas dari tipe kepribadiannya masing-masing serta akan berpengaruh dalam kemampuan menghafalnya. Tujuan penelitian ini ingin mengetahui kemampuan menghafal para santri tersebut berdasarkan tipe kepribadian mereka masing-masing. Untuk mencapai tujuan tersebut, penelitian ini menggunakan jenis penelitian kualitatif dengan mengambil latar Rumah Tahfidz Thoriqul Qur’an Samarinda. Pengumpulan data dilakukan dengan melakukan observasi, wawancara, dan dokumentasi. Analisis data dilakukan dengan memberikan makna terhadap data yang berhasil dikumpulkan, dan dari makna itulah ditarik kesimpulan. Hasil penelitian menunjukan bahwa santri RTTQ terdiri dari 4 tipe kepribadian yang akan diteliti peneliti yaitu sanguin, melankolis, koleris dan pleghmatis. Tipe kepribadian melankolis dan koleris memiliki kemampuan menghafal yang lebih baik dibandingkan tipe kepribadian yang lain. Hal ini dikarenakan sikap tipe melankolis yang teratur dan koleris yang teguh akan pendirian. Tiap tipe pun sebenarnya memiliki kelebihan dan kelemahan nya masing-masing. Sehingga dalam proses menghafal Semua santri dengan berbagai tipe kepribadian sebenarnya mampu menyelesaikan hafalan nya 30 juz jika mereka fokus dan konsisten dengan hafalannya seperti yang dilakukan oleh tipe melankolis serta mereka berusaha memperbaiki kelemahannya dan memaksimalkan kelebihan yang mereka miliki.